Une entreprise peut soumettre différents groupes de salariés, à différentes formations à l’anglais :
- dix salariés de GE pour chacun des trois organismes de formation comparés
- ces salariés étaient de niveau intermédiaire en anglais
- ce benchmark a montré une progression remarquable des apprenants d’ALFIA.
- progression absolue par heure de formation
- ratio : Progression / Prix.
- test Toeic R&L : avant, puis après la formation ‘Anglais ALFIA’
- ALFIA n’a pas formé spécifiquement à la grammaire anglaise, pas plus qu’à l’anglais écrit, qui sont pourtant des compétences mesurés par le Toeic
- ALFIA n’a donc pas optimisé ces formations pour le test Toeic : pas bachotage du test.
- progression des personnes formées par ALFIA : +3 points Toeic par heure de cours d’anglais
- c’est 4 fois supérieur à la progression moyenne en France annoncée par ETS.
- progression moyenne de : +0,75 points Toeic par heure de cours d’anglais
- c’est 4 fois moins que les progressions des apprenants d’ALFIA chez GE.
- des cours particuliers ALFIA : bon nombre de formations à l’anglais sont encore des cours collectifs
- les qualités d’enseignants des professeurs d’ALFIA
- la structuration de la méthode d’enseignement ALFIA©
- le travail personnel des apprenants d’ALFIA entre leurs cours particuliers : ils ne peuvent pas en faire l’impasse du fait de la structuration de la méthode ALFIA©
- la flexibilité laissée aux apprenants dans leur gestion de l’agenda de la formation : optimise le temps de formation.
ALFIA s’est révélé être l’organisme de formation le plus performant en terme de :
Conditions de la formation ALFIA objet du comparatif
Résultats des mesures étalon
Ces mesures montrent :
Les mesures de progression en anglais de ETS l’éditeur du Toeic
Les mesures collectées sur toute la France par ETS qui produit et commercialise le test Toeic, tous organismes de formation et toutes entreprises confondus :
Tableau : moyenne de points TOEIC gagnés pour 1 heure de formation à l’anglais pour des niveaux intermédiaires
| Moyenne en France | ALFIA | |
| Points Toeic gagnés pour 1 heure de formation anglais intermédiaire | +0,75 points Toeic | +3 points Toeic |
Ces excellents progrès des apprenants d’ALFIA s’expliquent par :
Les enjeux d’une formation qui se termine par une certification
Cloé ou Lilate
Quand ma formation porte sur l’anglais nécessaire à mon poste de travail, si ma formation se termine par la certification Cloé ou Lilate qui mesurent notamment l’expression orale en entreprise, ma formation n’a pas à me préparer spécifiquement au test et cela ne pénalise pas mes scores.
Toeic R&L
Quand ma formation porte sur l’anglais nécessaire à mon poste de travail de l’apprenant, si je me présente à la certifications Toeic 4 Skills, mon professeur doit savoir satisfaire à deux exigences.
L’exigence de ma formation :
- cibler la formation sur les besoins d’anglais de mon contexte professionnel
- améliorer parfois la langue utile à des présentations
- permettre une plus grande aisance dans l’interaction avec des interlocuteurs parfois en téléconférence
- donc m’apporter une gamme de vocabulaire métier et faciliter mon expression orale, lesquels ne sont pas mesurés par ces certifications.
L’exigence de la certification Toeic 4 Skills :
- il s’agit prioritairement d’améliorer mes connaissances de la grammaire et ma maîtrise d’une gamme de vocabulaire qui dépasse largement mon besoin professionnel immédiat.
Le professeur doit être habile pour réussir un double défi :
- préparer son apprenant à l’anglais qu’il utilisera dans à son poste de travail
- le préparer aussi aux compétences linguistiques mesurées par la certification linguistique.
Les compétences requise du professeur :
- il doit percevoir rapidement les mécanismes d’apprentissage propres à chaque apprenant
- il doit savoir utiliser une gamme de supports de formation diversifiée mais axée sur le monde de l’entreprise
- il doit savoir guider l’apprenant dans un travail personnel efficace indispensable à l’apprenant pour progresser dans ces deux registres
- il doit équilibrer un entrainement à une expression spontanée et à des connaissances rigoureuses.
Les progressions d’apprenants d’ALFIA mesurées par la présentation d’un test Toeic avant et après des formations à vocation professionnelle donc sans bachotage du test, attestent également de la valeur des formations.
Les professeurs d’ALFIA ont les qualités attendues.