Formations à distance

J’opte pour une formation à distance :

• pour bénéficier du professeur le plus adapté pour acquérir rapidement un meilleur anglais (ou autre langue)
• ou pour ne pas perdre mes acquis en choisissant de simples conversations dans la langue
• ou pour me passer d’un professeur donc via l’E-Learning.

Si je choisis une formation distancielle de type Formation Ouverte et A Distance (FOAD), c’est aussi pour contribuer modestement à minimiser mon emprunte carbone.

Formations par téléphone ou en visio

… à l’anglais, ou à toute autre langue.

Cas 1 : pour me garantir un professeur au profil idéal

• formé à enseigner les langues, dans une université anglaise ou américaine
• anglais ou américain, enseignant depuis la Grande-Bretagne ou les USA
• expérimenté
• talentueux.

Une formation ALFIA par téléphone ou en visio me donne accès à un tel professeur :

• alors même qu’il n’est pas à proximité de moi
• très disponible : je réserve mes séances librement sur son agenda en ligne.

Le blended-learning à distance caractérise l’offre d’ALFIA à savoir une formation mixte qui fait alterner :

• des temps en ELearning pour l’acquisition du vocabulaire et des tournures idiomatiques de ma prochaine leçon téléphonique/visio
• des cours particuliers dispensés à distance par téléphone ou en visio pour perfectionner mon expression dans la langue.

Mon professeur attitré

Cas 2 : pour maintenir simplement mon niveau d’anglais

• par des conversations avec des formateurs anglophones
• sans programme structuré
• avec la possibilité de changer de coach et d’accent du formateur
• à moindre coût
• comme le propose ALFIA dans une offre distincte de ses formations structurées.

Entrainement à la conversation par la conversation.

L’E-Learning sans formateur

Inutile aux entreprises

S’il s’agit de satisfaire aux besoins linguistiques en entreprise, ALFIA ne propose pas de formation en E-Learning sans professeur : un formateur est indispensable à un entraînement à l’expression dans une langue étrangère, or c’est la compétence qu’attendent les entreprises.

Parfois utile aux étudiants qui préparent une certification linguistique

S’il ne s’agit pas de se former à l’expression orale, un outil en ligne sans formateur convient dans certains cas :

• dans le cas d’un bachotage en vue d’un niveau cible à un examen tel que le TOEIC, le LINGUASKILL
• dans une moindre mesure pour la préparation du TOEFL, de l’IELTS.

A l’attention des étudiants qui doivent atteindre ainsi un niveau cible pour valider leur diplôme : ALFIA leur propose un service dédié en E-Learning sans professeur.

E-Learning de bachotage des certifications LINGUASKILL, TEOFL, TOEIC…

Bilan carbone

Pour limiter les transports donc la consommation d’énergie, ALFIA me propose une formation à distance donc un professeur de langue qui est toujours télétravailleur :

• je n’ai pas à me déplacer pour ma formation
• évite symétriquement les déplacements de mon professeur pour me former.

Le bilan carbone des moyens de télécommunication utilisés est jugé moindre que celui qui résulterait de déplacements.

Outil de gestion de formations produit par ALFIA : okdac