en

Anglais

Cours particulier par téléphone/Skype ou Visio

FACILE / PAS FACILE

La grammaire : facile

  • pour les noms, pas de genres masculin / féminin
    • pas d’accords
    • les adjectifs sont invariables
    • pas d’accords sur les verbes
  • conjugaisons simples, très peu de changements pour les verbes réguliers
    • le présent : I live, you live, he lives, she lives, we live, they live
    • le passé simple : I lived, you lived, he lived, she lived, we lived, they lived

Le vocabulaire : facile et pas facile

  • on peut constituer rapidement un ensemble de mots pour parler simplement de la vie de tous les jours et de son travail
  • mais si on souhaite aller plus loin, ça se corse :
    • phrasal verbs : les verbes qui changent de sens selon la préposition attachée et aussi parfois selon le contexte. Exemples :
      • break down : tomber en panne ou s’effondrer en larmes ou ventiler des chiffres
      • break in : entrer par effraction ou interrompre pour placer un mot pendant une discussion ou roder (un cheval)
      • break out : éclater ou s’évader (de prison) ou se déclarer pour une incendie
      • break up : rompre (une relation amoureuse), se désintégrer/briser, se terminer (négociations sans accord)
    • collocations : des combinaisons de mots. Certains mots “vont ensemble”, on ne peut pas les combiner autrement. Exemples :
      • fast food (not quick food)
      • quick shower (not a fast shower)
      • make an effort (not do an effort)
      • do business (not make business)
  • de nombreuses autres combinaisons qui sonnent bien et montrent que vous maîtrisez un anglais naturel : heavily subsidised, fiercely competetive, user friendly, crucial factor, numerous occasions
  • idioms : ce sont des expressions imagées qui sont utilisées dans la langue courante :
    • she made such a song and dance about it
    • he had me in stitches
    • can you show him the ropes
    • it cost me an arm and a leg

La prononciation / orthographe : pas facile

  • même orthographe / prononciation et sens différents :
    • lead prononcé comme seed = mener
    • lead prononcé comme head = plomb
    • minute prononcé comme minit = minute
    • minute prononcé comme minute = minuscule
    • bow prononcé comma la lettre ‘o’ = un noeud (de papillon)
    • bow prononcé comme ‘how’ = s’incliner
  • même prononciation / orthographe et sens différents
    • meat = viande / meet = rencontrer
    • break = casser / brake = frein
    • sale = vente / sail = naviguer à voile
    • wait = attendre / weight = poids

Pour une bonne expression en anglais, pour poser de bonnes bases et aller plus loin sans confondre les cas, il faut être exposé à la langue de façon variée, fréquente et de manière structurée.

l’approche ALFIA

Une préparation personnelle entre les séances avec le professeur, permet plus d’interactivité avec lui.

Le blended-learning

Le blended-learing ALFIA couple l’apport d’un professeur et d’une préparation personnelle de chaque séance

  • un contact régulier avec un professeur particulier attitré et qualifié – au moins une fois par semaine pour diverses activités
    • questions-réponses
    • exercices à l’oral
    • dialogues guidées
    • discussions sur divers thèmes
    • entraînement pour diverses situations : rencontres informels professionnel, donner une présentation formelle, expliquer des process, suivre un projet, accueillir des visiteurs
    • pour finir par des conversations informelles.
  • un perfectionnement en autonomie entre les temps de contact apprenant/professeur, au moyen de supports pédagogiques de qualité, pour des activités préconisées par le professeur, en lien avec le temps de contact qui vient d’avoir lieu et/ou qui va avoir lieu la fois suivante :
    • écouter du vocabulaire, des dialogues
    • visionner des clips vidéo
    • lire des textes
    • réaliser des exercices écrits
    • préparer une discussion
    • le mieux étant de réaliser ces activités un peu tous les jours.

Une formation personnalisée

Chaque formation est personnalisée, les mises en situation correspondent très précisément aux besoins de l’apprenant.

Les consolidations, répétitions et révisions de séance en séance permettent de mémoriser la langue de façon optimum de sorte à mettre en place des automatismes.

La clef de l’apprentissage ALFIA – in a nutshell:

  • the antonym of airy fairy and the synonym of it takes two to tango
  • autrement dit pratique et ancré dans le réel avec un interlocuteur privilégié pour mettre en mouvement.

Chercher par soi-même des exemples d’utilisation des trois expressions ci-dessus en gras, est une façon de s’y familiariser, pour un jour les utiliser à propos.

FORMACODEs d’anglais

Cette  formation satisfait notamment aux formacodes

  • 15234 anglais
  • 15213 américain.