Combiner les paramètres
Comme un bon plat, une bonne formation combine de nombreux ingrédients.
Paramètres
Optimiser une formation :
- cibler les besoins de formation
- sélectionner le support pédagogique
- économiser : l’apprenant peut se passer d’un professeur pour progresser dans certains registres linguistiques
- financer le meilleur professeur possible, plus longtemps, en cours particuliers
- privilégier une logistique souple, pour bénéficier de toutes les séances payées
- minimise la charge administrative.
Les formations de qualité, bénéficient à l’image employeur
Comment ALFIA pratique-t-il le blended-learning ?
Depuis 2002, ALFIA pousse à son maximum les bénéfices d’un blended-learning qui met en symbiose une autoformation et des cours particuliers :
- ce qui peut être acquis à coût quasi-nul, l’est systématiquement : autoformation
- ce qui ainsi est acquis en autoformation, est immédiatement valorisé pendant la séance de cours particulier qui suit
- symbiose : autoformation / cours particulier.
Le blended permet :
- à l’apprenant : de gagner certaines compétences en auto-formation, à coût nul pour l’Organisme de Formation (OF)
- à l’OF : d’affecter à l’apprenant le temps-formateur ainsi économisé, au profit des compétences qui elles nécessitent un formateur.
Compétences que je gagne en auto-formation, sans que cela coûte à ALFIA :
- vocabulaire
- compréhension auditive.
Seul poste qui coûte à ALFIA car un professeur est indispensable pour que je gagne cette compétence :
- un professeur est incontournable pour gagner la compétence d’expression orale, pour gagner des automatismes dans l’expression orale.
A la fin de chaque leçon avec le professeur, ce dernier indique à son apprenant quelle autoformation il devra réaliser d’ici la prochaine leçon. L’apprenant réalise l’autoformation prévue au moyen des supports structurés fournis.
Chaque formation fait alterner des séquences de :
- préparation personnelle : 2/3 de la durée de la formation
- cours particulier : 1/3 de la durée de la formation.
Avant chaque séance avec mon professeur :
- j’apprends par moi-même le vocabulaire de ma prochaine leçon
- j’améliore par moi-même ma compréhension auditive
- je gagne ces deux compétences sans amputer mon budget et je suis beaucoup plus à l’aise pendant les cours particuliers.
Cette approche construite, ainsi que la qualité du formateur et des supports pédagogiques, expliquent le succès des apprenants d’ALFIA.
Le professeur particulier attitré
L’apprenant bénéficie d’un professeur attitré, pour une formation suivie : des professeurs particuliers qui changeraient de leçon en leçon ne garantiraient pas une formation construite.
Bénéfices :
- ALFIA me garantie un professeur que je plébiscite, à distance : je réalise l’autoformation que mon professeur sollicite de séance en séance : j’adhère à ce que mon professeur me conseille de faire
- ma préparation personnelle de chaque séance la facilite : mon autoformation rend mes cours particuliers agréables et productifs même quand je débute dans la langue.
Mes acquis génèrent mon engagement : cercle vertueux.
L’approche systématique d’ALFIA
Les cours particuliers ALFIA sont structurés :
- avant chaque formation un entretien téléphonique de positionnement avec un professeur d’ALFIA permet la remise d’un programme de formation personnalisé
- ALFIA sélectionne le support pédagogique qui génèrera mon engagement
- ALFIA adopte une approche spécifique pour chaque niveau et pour chaque compétence linguistique
- bilan toutes les 12 séances effectué par le professeur : adapte la formation en continue
- ces choix sont plébiscités.
La souplesse ALFIA : gage d’acceptabilité
Ma formation s’adapte à mon agenda :
- l’apprenant gère lui-même ses séances sur l’agenda en ligne de son professeur
- une séance qu’il annule à titre exceptionnel, même quand il l’annule sans pouvoir donner de préavis, lui est re-créditée
- cette souplesse augmente le nombre de séances de cours d’anglais dont bénéficie l’apprenant.
Si la formation est financée par une entreprise, son responsable formation accède en ligne au suivi et aux émargements.
Cas d’une formation ALFIA intensive
Une immersion linguistique intensive à domicile est adaptée à ces cas distincts :
- l’apprenant est en transition professionnelle : il doit acquérir très rapidement des compétences linguistiques
- l’apprenant aurait de la peine à dégager du temps chaque semaine pour se former : il concentre toute sa formation sur une plage de durée réduite, pendant laquelle il se consacre entièrement à sa formation.
Comparaison ALFIA avec des cours collectifs d’anglais (ou autre langue)
Formation individuelle versus collective :
- comparer le ciblage des formations
- comparer le ressenti : apprenant, manager, partenaires des apprenants
- le prix horaire d’un cours particulier est à première vue supérieur à celui qu’un cours collectif
- le temps dont je dispose pour m’exprimer est sévèrement fractionné dans un cours collectif, ruinant sa rentabilité
- le cours particulier ne limite pas mon temps de parole, lequel détermine la progression de mon expression orale.
Pour qu’une formation collective soit économique par rapport à une formation individuelle, ce même ratio des prix horaires doit être de :
- 1/3 pour une formation collective à 3 apprenants
- 1/4 pour une formation collective à 4 apprenants
- 1/5 pour une formation collective à 5 apprenants
- …
Le coût d’une formation collective est entaché également par la perte de temps que représente pour l’apprenant, comme pour son entreprise, son écoute des autres apprenants dont l’expression est aussi imparfaite que la sienne.
Seule la formation d’une personne qui débute dans la langue, peut dans un environnement de groupe avoir un bon ratio progression/coût : les temps d’écoute y sont supérieurs aux temps d’expression.